🌈 Circle time
🌼 Hello song: Let’s sing and dance together!
🌼 Assistance check! Cuando la seño diga su nombre, cada niño/a deberá realizar una acción/baile.
🌼 Weather song! Bailamos y cantamos.
🌼 Calendar check. Utilizamos nuestro calendario. Utilizamos los elementos que realizamos la primera semana. Luego, copiamos la fecha en el cuaderno.
Introduction: feelings
Game: Hot Potato – Aprendemos a expresar como nos sentimos. Para introducir estas palabras, jugaremos con una pelota. Los/as niños/as se irán pasando la pelota mientras suena una canción, y cuando la música se detenga quien tenga la pelota responderá a la pregunta – preguntamos entre todos – ‘how are you today?’ (como estás hoy?). Quien tenga la pelota elegirá una tarjeta del piso que represente cómo se siente ese día. Luego la seño nombra el sentimiento en inglés.
🎥Video session: Inside out. Miramos un video interactivo.
🖍️How are you feeling today? Coloreamos.
🎭 Game! Jugamos al dígalo con mímica con las tarjetas de las emociones. De a turnos, un/a estudiante deberá sacar elegir una tarjeta de las emociones al azar y representar esa emoción. El resto del grupo deberá adivinar de cuál se trata. La seño incentivará a que los/as niños respondan ‘You are … happy!’
🎼Let’s sing and dance! Bailamos y cantamos.
Clean up time! Entre todos, limpiamos y ordenamos mientras cantamos esta canción (hacer click en el link)
What did we learn today? Entre todos/as contamos lo que aprendimos e hicimos hoy.
☁️Tickle the Clouds☁️
Tickle the clouds
Tickle your toes
Turn around
And tickle your nose
Reach down low
Reach up high
our class is over
So wave goodbye!